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高中科學班因應措施──讓「常態更常態、頂尖更頂尖」table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";}高中科學班因應措施──讓「常態更常態、頂尖更頂尖」三項趨勢下,可因勢利導:1. 不景氣中,家長針對性收縮補習預算2. 教師會主張小班制3. 教育部多元化教育政策必要配套必要配套:1. 降低高國中校外補習比例2. 高中選修學分 釋出1/3讓學生自選3. 大學預修學分銜接高中選修學分4. 高中治校配套:4-1 建立多元化社團(引入大學社團、流浪教師、家長專長資源與職業適探) 4-2 數理英小組補救教學(不讓任何小孩落後)4-3 數理英大組加深教學(100-200人 視聽教室,流動學習,無標籤化擴大參與,)4-4 釋出選修與補習班重複學習空間,完成教育部多元化教育政策。5.前述「常態更常態」完成;科學班「頂尖更頂尖」水到渠成。令人動容台南一中校長!全力支持武陵高中科學班 林繼生校長

 

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